• Facebook
  • Facebook
  • Instagram
 
U tijeku izrada odnosno prijevodi udžbenika za srednju školu
9. 3. 2020.

U tijeku izrada odnosno prijevodi udžbenika za srednju školu

Prema riječima predsjednice Odbora za obrazovanje Margarete Uršal u procesu je izrada odnosno prijevodi udžbenika. 

“Udžbenik za predmet hrvatski jezik s elementima nacionalne kulture za prvi i drugi razred je skoro priveden kraju, dio tog udžbenika je i oslikan, što znači da ga treba prelomiti i poslati u Zavod za udžbenike na odobrenje i na tiskanje i očekujemo da će biti spreman za narednu školsku godinu. Također, u suradnji s izdavačkom kućom BIGZ rade se prijevodi udžbenika za osnovnu školu, a u suradnji s nakladničkom kućom Klett rade se prijevodi udžbenika za srednju školu gdje je nastao mali problem. Naime, ušli smo u prijevode, međutim ova je izdavačka kuća nakon naših dogovora rekla da će tiskati samo digitalne udžbenike, a podsjetit ću da smo se odlučili da digitalni udžbenici budu samo za matematiku i fiziku, a da ostali budu tiskani. Na tragu toga konstruirala sam jedan kratak upitnik s pitanjima za naše gimnazijalce kakve bi udžbenike oni voljeli koristiti. Oni su putem njega izrazili želju da žele koristiti tiskane udžbenike, tako da ćemo u narednom razdoblju poduzeti korake da vidimo s Ministarstvom obrazovanja i Centrom za niskotiražne udžbenike, da tiskanje prebacimo na drugu nakladničku kuću”, kaže Uršal.

Što se tiče spomenutog upitnika, od 33-oje ispitanih, 22 učenika je odgovorilo da bi željelo učiti iz tiskanih udžbenika. Neka od njihovih obrazloženja su: “Lakše je učenje preko udžbenika u papirnom formatu jer ne dovode do dodatnog umaranja mozga kao električni uređaji”, “Ja više volim učiti iz papirnih udžbenika, jer su mi uvijek i svugdje dostupni”, “Mnogo je bolje učiti iz standardnih papirnih udžbenika, elektronika ne privlači pažnju”, “Mladi svakako previše vremena provode pred ekranima što je veoma štetno, kako za vid tako i za mozak i zbog toga ne bi trebale i knjige biti u digitalnom formatu”, “Lakše mi je učiti kada mogu podvlačiti rečenice raznim bojama. Mislim da se brže umorim od učenja ako učim s nekog uređaja nego iz knjige”. 

Izvor: NIU Hrvatska riječ